Dnia 10 czerwca 2019r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w debacie oksfordzkiej poświęconej wyborom czerwcowym z 1989 roku. Debata odbyła się w Centrum Dialogu Przełomy na Placu Solidarności.
Zespół naszego liceum w składzie: Marcin Czarnik (1c), Kacper Olejarczyk (1c), Łukasz Szypka (1a) i Mateusz Dymerski (2c) wygrał debatę, pokonując drużynę z IV LO.
Uczniowie nasi zaprezentowali się bardzo dobrze. Serdeczne gratulacje!
Tekst i zdjęcie: Marek Matusiak
Klasa 1a (o profilu matematyczno-informatycznym) w roku szkolnym 2018/2019 brała udział w projekcie architektonicznym „Kształtowanie przestrzeni”. Jest to program edukacyjny Zachodniopomorskiej Okręgowej Izby Architektów Rzeczypospolitej Polskiej skierowany do uczniów liceów i techników.
Program projektu skupia się na naszym otoczeniu przestrzennym – środowisku zurbanizowanym, obejmującym przestrzeń domu i mieszkania, obszary publiczne w bliskim sąsiedztwie oraz wybrane elementy historii architektury.
Przypominamy, że 25 stycznia 2019r. pod kierunkiem specjalistów uczniowie klasy 1a m.in. realizowali godzinne zajęcia z rysunku CAD i rysunku odręcznego, a 31 maja 2019r. w Urzędzie Miasta w Szczecinie wzięli udział w uroczystej gali zakończenia projektu.
Przedsięwzięcie podsumował artykuł w "Głosie Szczecińskim":
Tekst: Małgorzata Kiełbasa
Zdjęcia: Monika Drozd, Małgorzata Kiełbasa
Od 1984 roku Nasza szkoła nosi zaszczytne miano - IX Liceum Ogólnokształcące imienia Bohaterów Monte Cassino. 31 maja 2019 roku świętowaliśmy w szkole pamięć o historycznych wydarzeniach, które w maju 1944 roku rozegrały się we Włoszech z udziałem polskich żołnierzy. Żołnierze Ci - dziś kombatanci, których ze wzruszeniem gościmy w progach szkoły - udowodnili wtedy swoją odwagę i patriotyzm. Jak co roku uhonorowaliśmy te wartości podczas uroczystego apelu, w którym wzięli udział kombatanci, uczniowie i nauczyciele. Apel Poległych przypomniał ogrom poświęcenia i odwagi, dzięki którym Polacy 75 lat temu zwyciężyli pod Monte Cassino.
Święto Szkoły to również wspaniała możliwość, by przypominać losy historycznego budynku, w którym mieści się Nasze liceum - ciekawy wykład dotyczący tej tematyki wygłosiła w trakcie uroczystego spotkania pani doktor Agnieszka Borysowska z Książnicy Pomorskiej. Dzięki współpracy szkoły z Wydziałem Filologicznym Uniwersytetu Szczecińskiego mieliśmy również przyjemność gościć tego dnia panią profesor Swietłanę Niewzorową z Katedry Filologii Romańskiej US.
Święto Szkoły to przede wszystkim ważny dzień dla uczniów - przygotowali oni montaż poetycko-muzyczny związany z tematyką wojenną, brali udział we wciągającej grze terenowej i historycznych grach planszowych na temat bitwy pod Monte Cassino. Na szkolnym boisku odbył się również koncert pieśni patriotycznych, w którym młodzież występowała solo lub zespołowo. Jednak najbardziej wyjątkowym doświadczeniem tego dnia jest dla uczniów i nauczycieli możliwość spotkania z kombatantami, rozmowy z Nimi - to dla nas zaszczyt i niezwykła szansa na poznanie osobistej strony Wielkiej Historii...
Tekst: Miłka Stankiewicz, zdjęcia: Antoni Gołąbek 2c, Zuzanna Knapik 3gb
Jury pod przewodnictwem pani Anny Januszewskiej, znakomitej aktorki Teatru Współczesnego, obejrzało 10 spektakli uczniowskich, doceniając wiele umiejętności zaprezentowanych przez młodych artystów. Nagrodę Główną Rady Rodziców ZSO nr 6 przyznano grupie teatralnej DRAMA z Gimnazjum nr 10 i SP-53 w Szczecinie za przedstawienie „Pryzmat”. Dwa równorzędne wyróżnienia za pracę zespołową otrzymały zespoły: Teatr EMIGATIS z Młodzieżowego Domu Kultury w Stargardzie za przedstawienie „Zabawa w dom” oraz grupa teatralna MASKA z ZSO nr 6 (IX LO i G-42) za spektakl „współbrzmiący z rzeczywistością” pt. „Rodzina, ach, rodzina”. Przyznano też kilka nagród indywidualnych za role żeńskie i męskie: dla uczennicy II LO - wykonawczyni jednej z ról w przedstawieniu „Lalka krawcowej”; dla najmłodszej uczestniczki z SP-55 w Szczecinie - za rolę „Maleńkiej Księżniczki”; dla ucznia z IV LO (zespół CHAOS) za rolę księdza w spektaklu „Trzy słowa”; dla dwóch wykonawców z zespołu teatralnego „Hydra” - uczniów VII LO - za ciekawe role w przedstawieniu „Domysły na temat Barabasza”. Ponadto wyróżniono jedną z wykonawczyń przedstawienia „Kawaliada” za brawurową obecność na scenie – zespół teatralny z VI LO. Na uwagę i docenienie przez jury zasłużyły też dwa inne zespoły: grupa teatralna z Technikum Technik Cyfrowych i zespół „Miniatura” z IV LO, która zaprezentowała etiudy pantomimiczne. Przyznano też nagrodę w plebiscycie publiczności: zdobył ją zespół „Hydra” z VII LO w Szczecinie. Wysoki poziom przedstawionych prezentacji scenicznych spotkał się z bardzo życzliwym komentarzem ze strony głównej jurorki.
W drugim dniu „Kotłowni 2019” chętni uczestnicy skorzystali z ćwiczeń warsztatowych przeprowadzonych w dwóch grupach przez aktorów Teatru Współczesnego: panią Annę Januszewską i pana Michała Lewandowskiego.
XI Przegląd Małych Form Teatralnych „Kotłownia 2019” przygotowali uczniowie IX LO i Gimnazjum nr 42 pod kierunkiem polonistki, Anny Parchimowicz, ze współudziałem: pani Bogumiły Stankiewicz i pana Marcina Niedziółki (także nauczycieli polonistów).
Całość imprezy prowadził już po raz piąty uczeń IX LO, Cezary Orłowski, który tym razem wcielił się w postać Piotrusia Pana. Święto teatru w szkole na placu Mariackim okazało się udane także w tym roku. A za rok…
Tekst: Anna Parchimowicz
Zdjęcia: Marta Krauze, Antoni Gołąbek
Teatr Emigatis Stargard
Grupa z II LO
Pantomima IV LO
Warsztaty z panią Anną Januszewską
Warsztaty z panem Michałem Lewandowskim
Zespół Maska IX LO odbiera nagrodę.
Rozdanie nagród
22.05.2019r. uczniowie klasy przyrodniczej – II e – wzięli udział w praktycznych zajęciach laboratoryjnych przeprowadzonych na Wydziale Technologii i Inżynierii Chemicznej Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Zajęcia, zorganizowane przez nauczycielkę naszej szkoły, mgr inż. Marlenę Nadziejko, przeprowadzone zostały dzięki uprzejmości mgr inż. Pawła Adamskiego, mgr inż. Michała Zgrzebnickiego oraz inż. Aleksandra Albrechta.
Uczniowie mieli wyjątkową okazję zdobycia zarówno wiedzy teoretycznej, jak i praktycznej, dotyczącej m.in. poprawnego nazewnictwa podstawowego sprzętu i armatury laboratoryjnej. Zostali wprowadzeni do obsługi: wagi laboratoryjnej, mieszadeł magnetycznych, pipet automatycznych, pH – metru, pompy próżniowej, suszarki.
Samodzielnie wykonywali doświadczenia! – oczywiście, otrzymali dodatkowe karty pracy do udokumentowania jej efektów. Uczestniczyli w przygotowaniu oraz przeprowadzeniu badania otrzymanych wcześniej osadów metodą dyfrakcji promieniowania rentgenowskiego (XRD) i nie tylko. Uczniowie byli świadkami procesu rejestracji obrazu dyfrakcyjnego, tzw. dyfraktogramu, próbek w warunkach otoczenia oraz podwyższonej temperatury, w atmosferze wodoru. Zapoznano ich z identyfikacją faz krystalicznych obecnych w badanej próbce przy pomocy oprogramowania komputerowego Panalytical HighScore Plus z dostępem do bazy danych ICDD (The International Centre for Diffraction Data) PDF4+.
Uczestniczyli w krótkim wykładzie na temat budowy dyfraktometru rentgenowskiego Philips X’pert Pro wyposażonego w komorę reakcyjną Anton Paar XRK 900.
To nie wszystko. Istnieje wiele technik badawczych, które służą do uzyskania informacji o właściwościach fizykochemicznych materiału. Spośród nich najbardziej uprzywilejowane miejsce zajmuje spektroskopia fotoelektronów (X-ray photoelectron spectroscopy), którą uczniowie naszej szkoły mieli możliwość poznać!
Za efektywną pracę i zaangażowanie uczniowie otrzymali od pracowników uczelni prezent w postaci możliwości przeprowadzenia dodatkowych trzech doświadczeń. Dziękujemy.
To był dzień pełen pozytywnych emocji, zapowiadający dalszą współpracę, która umożliwi naszym uczniom praktyczny rozwój ich chemicznych zainteresowań.
Tekst i zdjęcia: Marlena Nadziejko
I miejsce – Ida Bomba i Dominika Borowy, reprezentujące klasę 2e (wych. p. Dorota Madoń-Stankiewicz) – za sztukę „Atramentowe maki” inspirowaną osobistymi przeżyciami żołnierzy pod Monte Cassino i ich biografiami
II miejsce – Mateusz Dymerski, reprezentujący klasę 2c (wych. p. Hanna Dux-Piszko) – za opowiadanie „Po drugiej stronie barykady”, stylizowane wspomnienia uczestnika walk o Monte Cassino
III miejsce – Maja Dobrut, reprezentująca klasę 2d (wych. p. Urszula Tyborska) – za cykl poetycki „Rozterki młodego żołnierza”, próbę odtworzenia doświadczeń i odczuć żołnierzy pod Monte Cassino
Patronat nad konkursem sprawuje Dyrektor Szkoły, Pani Monika Drozd, która nagrodzi zwycięzców podczas uroczystości Święta Szkoły 31 V 2019r.
Jury: Marek Matusiak, Romuald Kuźmitowicz (organizator konkursu)
Zebrania z rodzicami odbędą się
27 maja 2019r. o godzinie 17.00.
W piątek, 26 kwietnia, odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego klas trzecich IX Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino. Uroczystość miała podniosły charakter – mury szkoły opuszczają Abiturienci, którzy przez trzy, a nawet sześć lat obecności w szkole zrośli się z nią, współtworzyli jej oblicze. Przemówienie podsumowujące wkład uczniów w życie szkoły, sukcesy w wielu różnych sferach aktywności: edukacyjnej, kulturalnej, sportowej, wygłosiła Dyrektor Szkoły, Pani Monika Drozd, pożegnali ich również przedstawiciele młodzieży klas drugich. Abiturienci odebrali upragnione świadectwa ukończenia liceum. Szczególnie istotnym elementem ceremonii było wręczenie Medali Szkoły. Złoty Medal Szkoły, za najlepsze wyniki w nauce, otrzymała Elżbieta Lichwiarska, która uzyskała najwyższą średnią ocen. Srebrny Medal Szkoły z Makiem, za osobowość, wybitne osiągnięcia w nauce i pracy społecznej, odebrał Szymon Ruduś. Wielu Abiturientów otrzymało nagrody książkowe i podziękowania za wyniki w nauce i aktywność w działaniu na rzecz społeczności szkoły, zaś ich rodzice – listy gratulacyjne z podziękowaniami za wspieranie rozwoju uczniów i działań pedagogów. Galę zamknęły wzajemne podziękowania, gratulacje i życzenia, a dopełnił akt złożenia wiązanki kwiatów pod tablicą upamiętniającą Patrona Szkoły.
Abiturientom życzymy powodzenia na egzaminie dojrzałości!
Tekst: Romuald Kuźmitowicz, zdjęcia: Małgorzata Wenz
Uroczyste zakończenie nauki w klasach 3 LO odbędzie się 26.04.2019r. (piątek) o godzinie 13.00.
Niezwykły spektakl w drugiej już edycji tej charytatywnej imprezy odbył się pięknego wiosennego wieczoru, 16 kwietnia 2019r. Po wielomiesięcznych przygotowaniach, castingu, na scenie Opery na Zamku w Szczecinie mogliśmy podziwiać występy młodych artystów: uczniów i studentów IX LO, XIV i XIII LO oraz Akademii Morskiej, którzy specjalnie na ten koncert przygotowali utwory muzyczne i taneczne. Oryginalne interpretacje znanych, klasycznych dzieł muzyki poważnej i rozrywkowej (od kompozycji Beethovena do piosenek z repertuaru Elli Fitzgerald, Chrisa Isaaka i Dusty Springfield czy Michaela Jacksona) oraz autorskich kompozycji, wykonywane z ogromnym zaangażowaniem, wzbudziły podziw i entuzjazm zgromadzonej licznie publiczności. Przy pełnej widowni młodzi ludzie dali wyraz swoim muzycznym fascynacjom i artystycznym wizjom. Ich interpretacje – trafione i przekonujące - tchnęły żywymi emocjami, wyśmienity koncert dostarczył widzom wielu subtelnych, a często intensywnych, wrażeń i wzruszeń. Finał – z pamiętną pieśnią „We Are The World” z Live Aid' 1985 - wydał się wręcz poruszający. Młodzi muzycy występujący w różnych konfiguracjach (solo, w duetach i zespołach) objawili artystyczną dojrzałość i wrażliwość estetyczną, odnajdując się w różnych konwencjach i klimatach muzycznych.
Warte podkreślenia jest zaangażowanie „głównego sprawcy” wydarzenia, Czarka Orłowskiego (ucznia Dziewiątki), który napisał świetny scenariusz, opracował reżyserię widowiska i porwał za sobą wielu ludzi, jednocząc ich dla wspólnego celu. Jego umiejętność znalezienia się na scenie (wystąpił w roli megagwiazdy, Michaela, wywołującego i skupiającego wokół siebie inne, wschodzące, gwiazdy), talent inscenizatorski i aktorski, są naprawdę godne podziwu.
Entuzjazm młodych ludzi w ucieleśnianiu ich własnej artystycznej wizji zapamiętamy na cały rok, aż do następnej edycji, pokrzepieni również sukcesem komercyjnym przedsięwzięcia (wpływy ze sprzedaży biletów, licytacje piłki z podpisami zawodników Pogoni i koszulki Reprezentacji Polski w piłce nożnej mężczyzn z autografami jej gwiazd). Najważniejsza jednak pozostanie emanacja najszlachetniejszych emocji wygenerowanych dla spełnienia idei koncertu, sformułowanej przez młodych Organizatorów:
„Pragniemy pomagać dzieciom i młodzieży w potrzebie, a głównie - pomagać im spełniać marzenia o zdrowiu, przyjaźni i szczęściu i pokazać, że marzenia wcale nie są tak odległe, jak może im się wydawać. Celem zbiórki dokonanej podczas koncertu jest świetlica Oddziału Dziecięcego, który znajduje się w II Katedrze i Klinice Okulistyki na terenie SPSK 2 PUM. 100% dochodu uzyskanego podczas koncertu zostanie przeznaczone na kompleksowy remont oraz modernizację tejże świetlicy. Wpłynie to na poprawę warunków pobytu w Klinice najmłodszych pacjentów.” (ze strony: https://goingapp.pl/evt/2108575/ii-wielkanocny-koncert-charytatywny-marzenia-utkane-z-gwiazd)
Z całego serca dziękujemy!
Tekst i zdjęcia: Romuald Kuźmitowicz
1. Przegląd ma formę prezentacji krótkich form scenicznych ocenianych przez jury. Gwarantujemy dyplomy i podziękowania dla wszystkich oraz nagrody dla najlepszych. Zapraszamy do udziału w nim amatorskie grupy teatralne złożone z uczniów klas VI-VIII, młodzieży gimnazjalnej, licealnej i starszej oraz indywidualnych wykonawców ze Szczecina i województwa. W jury zasiądą zaproszeni aktorzy szczecińskiego teatru oraz przedstawiciele nauczycieli i uczniów naszej szkoły. Przeprowadzony zostanie także plebiscyt publiczności na najlepszy spektakl przeglądu. Występy zaplanowaliśmy zwłaszcza w pierwszym dniu, natomiast na dzień drugi mamy nową propozycję: ćwiczenia warsztatowe z aktorami dla chętnych uczestników z dnia pierwszego.
2. Przegląd odbędzie się w dniach 28 i 29 maja 2018 roku (wtorek i środa) w IX Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie. O szczegółowym harmonogramie uczestnicy zostaną powiadomieni osobnym pismem e-mail (po zgłoszeniu swojego udziału).
3. Ostateczny termin nadsyłania zgłoszeń upływa 21 maja 2019 roku, chociaż zależy nam na wcześniejszych zgłoszeniach. Ewentualne przekroczenie terminu zgłoszenia należy telefonicznie lub e-mailem uzgodnić z organizatorami. Karty zgłoszeń należy przesłać drogą elektroniczną na adres : andrykowskakasia15@gmail.com bądź przesłać lub dostarczyć do sekretariatu (I piętro) IX Liceum Ogólnokształcącego przy placu Mariackim 1. Potwierdzeniem zakwalifikowania grupy do udziału w przeglądzie będzie odesłany e-mail z odpowiedzią. W zgłoszeniu należy określić oczekiwania techniczne i formalne wobec organizatorów.
Koniecznie trzeba w zgłoszeniu zadeklarować na TAK lub NIE wolę uczestnictwa w warsztatach w drugim dniu (29 maja). Przegląd w pierwszym i drugim dniu odbędzie w przedziale czasowym od godz. 8.00 do 15.00.
4. Czas trwania spektaklu: 10-40 minut. Odstępstwa czasowe dopuszczalne po uzgodnieniu.
5. IX Liceum Ogólnokształcące gwarantuje następujące warunki techniczne: scena (ok. 10 m szerokości x 5 m głębokości), oświetlenie sceniczne, nagłośnienie, możliwość skorzystania z projektora i ekranu. Udostępnione będą garderoby oraz bufet z drobnym poczęstunkiem i napojami.
6. Zakwalifikowani uczestnicy winni precyzyjnie określić potrzeby w zakresie organizacji występu grupy (czas montażu-demontażu scenografii, potrzeby w zakresie oświetlenia, wykorzystanie podkładu dźwiękowego itp. ).
8. Prosimy uczestników o podanie danych kontaktowych przedstawiciela grupy w celu porozumiewania się z organizatorami w razie jakichkolwiek wątpliwości (adres, e-mail, telefon). Możliwość takiego kontaktu jest bardzo ważna zarówno w momencie zgłoszenia, jak i tuż przed występem. Dodatkowych informacji udziela Anna Parchimowicz (anna.i.parchimowicz@gmail.com), kom. 668 11 66 81. Możliwy jest też kontakt przez sekretariat szkoły: 91 433 67 60. 11. Oficjalna strona przeglądu: kotlownia.lo9.szczecin.pl
KARTA ZGŁOSZENIOWA XI PRZEGLĄDU MAŁYCH FORM TEATRALNYCH „KOTŁOWNIA 2019”
KARTA_ZGLOSZENIOWA_XI_PRZEGLaDU_MALYCH_FORM_TEATRALNYCH.pdf
W skrócie o Kotłowni.
Kotłownia jest Przeglądem Małych Form Teatralnych po raz jedenasty organizowanym przez IX Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie. Głównym celem Kotłowni jest odkrywanie młodych talentów, które nie zawsze maja możliwość zaprezentowania się przed większa publicznością. Przedsięwzięcie ma charakter bardziej przeglądu niż konkursu, ale służy przede wszystkim dobrej zabawie oraz integracji uczniów z różnych szkół. W tym roku PMFT proponuje w drugim dniu dodatkową formę ćwiczeń warsztatowych. Tematyka przedstawień jest dowolna, urozmaica charakter wydarzenia. Wierzymy w możliwości młodych ludzi, ich ambicje oraz talent. Organizatorzy gwarantują niezapomniane wrażenia.
Niecały miesiąc temu dwujęzyczna klasa 2D rozpoczęła udział w wymianie ze szkołą partnerską Friedrich- Ebert Gymnasium z Hamburga w Polsce. Szczecińska cześć tego przedsięwzięcia spotkała się z dużym uznaniem zarówno w grupie młodzieży niemieckiej, polskiej, jak i w gronie pedagogicznym.
Po 4 tygodniach pilnej nauki nasza dwujęzyczna młodzież pojechała w niedziele 31 marca w odwiedziny do swoich zagranicznych przyjaciół, gdzie została mile przywitana przez nich jak i ich rodziny.
Poniedziałek rozpoczął się oprowadzeniem po terenie szkoły Friedrich- Ebert Gymnasium, która zrobiła ogromne wrażenie na przyjezdnych. Następnie polscy uczniowie udali się na zwiedzanie części miasta- skąd oglądali zabytki nie tylko z lądu, ale tez z rzeki przepływającej przez Hamburg- Łaby, podczas rejsu 2 statkami.
W czasie trwania wymiany grupa z naszego liceum miała okazję aż dwa razy odwiedzić nowoczesny uniwersytet Hafencity Uniwersität, gdzie wraz ze studentami jadła pyszne obiady na tamtejszej stołówce. To właśnie tam pojawiły się kolejne plany na studia w Niemczech!
Pierwszy wspólnie spędzony dzień zakończył się grą miejską, w której nasi uczniowie musieli wykazać się niemałą organizacją i orientacją w terenie.
We wtorek odbyła się wycieczka do Stade- miasteczka w okolicy Hamburga, gdzie uczestnicy wymiany między innymi odwiedzili Schwedenspeicher Museum, w którym oprowadzanie było bardzo ciekawie przedstawione i pozwalało nie tylko na zdobywanie wiedzy, ale tez na nabywanie nowych umiejętności.
Następnego dnia polska grupa miała możliwość uczestniczenia w niemieckich lekcjach i porównywania zwyczajów panujących w hamburskich szkołach, a tuż po tym wydarzeniu klasa 2D wyruszyła do muzeum czekolady (Chocoversum) gdzie każdy zrobił własne łakocie i poznał tajniki produkcji tego niebiańskiego smakołyku.
Co prawda z niemiecką kulturą nasza dwujęzyczna młodzież obcuje nie od dziś, ale tego dnia pojęcie kultura przybrało nowego znaczenia w związku z wizytą w przepięknym budynku Elbfilharmonii. Wszystko przebiegało w przyjaznej i słodkiej atmosferze, której w natłoku emocji i endorfin nic nie mogło zniszczyć.
Niemieccy uczniowie bardzo się starali by urozmaicić czas swoim zagranicznym znajomym, dlatego codziennie po zakończeniu programu każdy udawał się na doświadczanie kolejnych wrażeń . Grill na dzikiej plaży, spotkania w parku, szaleństwo w wesołym miasteczku, rozwijanie wspólnych zainteresowań, bilard, czy pożegnalna impreza to tylko kilka z przedsięwzięć, które zostały zorganizowane przez hamburskich przyjaciół specjalnie dla umilenia nam pobytu.
Podczas ostatniego pełnego dnia u naszych sąsiadów, hasłem przewodnim była sztuka. Uczniowie z opiekunami udali się do galerii sztuki Kunsthalle, gdzie w mieszanych grupach należało znaleźć obraz, który szczególnie przypadł do gustu uczestnikom zabawy i dowolnie go zinterpretować. Taka forma poznawania sztuki sprawiła wszystkim dużą frajdę. Następnie po zjedzeniu obiadu w szkolnej stołówce odbył się tzw. Abschlussabend, czyli oficjalne pożegnanie i zakończenie wymiany.
W piątek rano polscy uczniowie, znów mieli okazje uczestniczyć w lekcjach, a następnie wyruszyli na dworzec gdzie zrobili ostatnie zapasy niemieckich słodyczy i pożegnali się ze swoimi zagranicznymi kolegami. Odjeżdżając ze łzami w oczach, już planują kolejne spotkanie!
Autorzy tekstu: Katarzyna Owczarek, Ada Spera
Zdjęcia: Pani Urszula Tyborska, Pani Agnieszka Rojewska,
Róża Siedlarz, Ada Spera
28 marca rozpoczęła się wycieczka klas 1b i 2b IX Liceum Ogólnokształcącego do Włoch. Po długiej podróży autokarem i posiłku uczniowie dotarli do Florencji, dawnej stolicy Italii. Pierwszym punktem wycieczki był plac Michała Anioła, z którego rozpościera się widok na całą Florencję. Następnie uczniowie przeszli po słynnym, najstarszym z florenckich mostów, Moście Złotników. Drugiego oraz trzeciego dnia zwiedzano najbardziej znane zabytki Rzymu oraz Watykan. Na początku uczniowie udali się do Panteonu, jednej z najlepiej zachowanych budowli starożytnego Rzymu. Kolejną atrakcją była piękna barokowa fontanna di Trevi, przedstawiająca tytana wywodzącego się z greckiej mitologii, Okeanosa. Wieczorem był Watykan, siedziba najwyższych władz kościoła katolickiego. Drugi dzień w Rzymie rozpoczął się od zwiedzania niezwykle bogato zdobionej Bazyliki św. Piotra. Następnie uczniowie wspięli się na wzgórze Kapitol. Przechodząc obok ruin najstarszego placu miejskiego w Rzymie, Forum Romanum, wycieczkowicze dotarli do Koloseum. Na następne trzy dni uczniowie zatrzymali się przy urokliwym nadmorskim miasteczku, Sperlondze. Pierwszy dzień przeznaczony został na relaks na plaży. Wieczorem, odbył się spacer przez plażę do malowniczej części miasta. Kolejny dzień uczniowie spędzili na wyspie wulkanicznej Ischia oraz zwiedzając Neapol, miasto położone w południowych Włoszech, u podnóża Wezuwiusza. Szóstego dnia miało miejsce uroczyste złożenie kwiatów na cmentarzu Bohaterów bitwy o Monte Cassino. Odśpiewana została pieśń “Czerwone maki na Monte Cassino”. Po wysłuchaniu historii armii generała Andersa uczestnicy wybrali się do klasztoru na szczycie góry. Ostatniego dnia uczniowie przeszli uliczkami Wenecji, miasta pełnego kanałów, położonego na północy Włoch nad Adriatykiem. Podczas zwiedzania uczestnicy wycieczki dotarli na plac św. Marka znajdujący się w najstarszej części Wenecji. Następnie uczniowie wybrali się do Padwy, w gdzie zobaczyli najstarszy uniwersytet w Europie, skąd wrócili autokarem do Szczecina.
Tekst i zdjęcia: Michał Smoliński i Michał Zienkowicz, klasa 2b
30 marca 2019r podczas Dnia Otwartego uczniowie, nauczyciele oraz przedstawiciele Akademii Morskiej przedstawili ofertę profilu matematyczno–informatycznego. Prezentowaliśmy uczniowskie projekty: interdyscyplinarne, programistyczne, graficzne, stron www, sprzęt studyjny do przetwarzania audio i sprzętowego przetwarzania grafiki oraz wirtualną rzeczywistość (oculus rift i htc vive). Profil cieszył się ogromnym zainteresowaniem, co cieszy nas najbardziej. Przypominamy, że objęty jest patronatem Akademii Morskiej, a to oznacza, że co roku w cyklu kształcenia odbywają się dodatkowe zajęcie prowadzone przez nauczycieli akademickich. W tym roku zajęcia prowadzi Pan dr inż. Łukasz Nozdrzykowski.
Projekty uczniowskie (wśród zdjęć): Paulina Pluto-Prądzińska (3a), Krzysztof Radziszewski (3a), Piotr Kołodziejski (3a), Łukasz Abramowicz (3a), Błażej Niewisiewicz (3a), Urszula Bukała (3a), Patrycja Tomaszewska (1a), Maksym Bal (absolwent)
Małgorzata Kiełbasa, nauczycielka informatyki
Zdjęcia: Adam Wroński, 1a
Jak co roku, Dzień Otwarty był dla IX Liceum Ogólnokształcącego zupełnie wyjątkowym. Zapraszając ósmoklasistów oraz uczniów ostatnich klas gimnazjum wraz z rodzinami, przygotowaliśmy rzeczowe informacje i moc atrakcji, by zaanonsować im naszą szkołę.
Podczas dnia „Drzwi Otwartych” odwiedzający „Dziewiątkę” mogli zobaczyć atrakcyjne prezentacje nowych profili klas, poznać partnerów szkoły - uczelnie wspierające jej działania edukacyjne, degustować japońską herbatę i śpiewać japońskie piosenki, wziąć udział w doświadczeniach chemicznych, podjąć się rozwiązania zagadek logiczno-matematycznych oraz, z pomocą uczniów klasy matematyczno-informatycznej, poznać tajniki modelowania 3D. W gabinecie fizyki odbyła się prezentacja z użyciem symulatora lotów powietrznych (prezentował Mikołaj Nowaczyk, uczeń klasy 3b) oraz pokazy doświadczeń fizycznych: obserwacja widm pierwiastków, doświadczenia z pompą próżniową (np. wpływ ciśnienia na temperaturę wrzenia wody, podciśnienie "powiększające ptysie"), żyroskop jako element automatycznego pilota, prezentacja: "Wady wzroku i ich korekcja", ciecz "nieniutonowska", obserwacja ruchu ciał na torze powietrznym.
Ponadto 30 marca, już po raz szósty, na terenie szkoły odbył się Konkurs Wiedzy o Japonii. W bufecie szkolnym można było przyłączyć się do klimatycznego Jam Session z muzykami z „Dziewiątki”. Uczniowie prezentowali dokonania Samorządu Uczniowskiego i szkolnej gazety "IX Wrota". Młodzi biolodzy zaprosili odwiedzających do gry dydaktycznej „Śladami ewolucji”, pomogli przez okular mikroskopu zobaczyć to, co na co dzień niewidoczne. Angliści wciągnęli nas do zabawy z Szekspirem a germaniści uraczyli przysmakami z Niemiec. Impreza przyniosła sposobność do rozwiązania konkursów języka angielskiego i niemieckiego dla ósmoklasistów i gimnazjalistów. Nauczyciele języka francuskiego wraz z uczniami klas trzecich gimnazjum i licealistami przygotowali dla gości między innymi cukiernię "Pâtisserie chez Marie", która serwowała rogaliki i inne słodkie francuskie wypieki, a także grę językową, multimedialną prezentację promującą naukę języka francuskiego. Odwiedzający mogli uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące oferty nauki języka francuskiego w naszym liceum. W kąciku artystycznym, przy dźwiękach akordeonu i pięknego "Walca Amelii", można było podziwiać powstawanie szkicu panoramy Paryża i obrazu olejnego przedstawiającego widoki Prowansji.
Cieszy nas bardzo duże zainteresowanie Dniem Otwartym w "Dziewiątce". W tym roku znaczna większość uczniów pytała o konkretne profile, mniej było osób niezdecydowanych. Goście objawili duże zainteresowanie nowymi profilami: lingwistycznym (w tym możliwością nauki języka francuskiego) oraz kulturowo-prawnym. Dziękujemy za odwiedziny, zachęcamy do wyboru naszej szkoły!
Romuald Kuźmitowicz
Zdjęcia: Antoni Gołąbek, 2c, Wioleta Morszczyn-Snop
Konkurs Języka Angielskiego dla Ósmoklasistów (udział wzięło 56 osób)
Laureaci:
Konkurs Języka Angielskiego dla Gimnazjalistów (udział wzięło 18 osób)
Laureaci:
Konkurs Języka Niemieckiego dla Ósmoklasistów (udział wzięło 35 osób)
Laureaci:
1. Piątek Julia SP 56
2. Pańczyszyn Paulina SP 16
3. Mickiewicz Marcin "Piwoni" Muzyczna
4. Czura Mateusz SP w Tanowie
5. Leśniak Karolina SP 47
Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów (udział wzięło 13 osób)
Laureaci:
1. Dąbrowski Mateusz SP 74
2. Dziura Beata SP Cedynia
3. Gadomska Martyna GM 46
4. Markowski Tomasz SP 74
Informacja: Dorota Komos, Jolanta Kulesza, foto: Antoni Gołąbek, 2c
W marcu odbyła się w Szczecinie ósma edycja Irish Week 2019 - From St. David's to St. Patrick's. W imprezie organizowanej min. przez Wydział Filologiczny Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Sedinum Celticum uczestniczyły klasy drugie IX Liceum Ogólnokształcącego i klasa 3gb z 42 Gimnazjum. Z wielką satysfakcją wysłuchaliśmy porywającego wykładu „A history of traditional Irish music” pana Marcina Dziembora, absolwenta „Dziewiątki”, który nie tylko pięknie mówił po angielsku, ale ilustrował swoją opowieść śpiewanymi przez siebie irlandzkimi pieśniami. Serdecznie dziękujemy!
Informacja: Maria Chomicka, tekst: Romuald Kuźmitowicz
Wyniki VI Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Japonii
30 marca 2019 roku podczas Dnia Otwartego IX LO z oddziałami dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie odbył się VI Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Japonii. W konkursie wzięła udział rekordowa liczba uczestników: 25 osób ze szkół województwa zachodniopomorskiego. Uczniowie wykazali się rozległą wiedzą dotyczącą różnych aspektów kultury japońskiej.
W kategorii szkół podstawowych laureatami zostali:
1. Franciszek Frymus Niepubliczna SP Promyk
2. Helena Sawicka (SP 35) (ex aequo)
2. Radosław Galiński (SSP 1 STO) (ex aequo)
3. Alicja Zimnowodzka (SP 10)
W kategorii szkół gimnazjalnych laureatami zostali:
1. Kinga Kubasiewicz (G 16)
2. Amelia Matusiak (G 18) ex aequo
2. Patryk Mike (G 16) ex aequo
3. Tomasz Fuks (G 2)
W kategorii szkół ponadgimnazjalnych laureatami zostali:
1. Marta Włodarczyk (II LO)
2. Piotr Suchodolski (IX LO)
3. Maksymilian Knyrek (IX LO)
Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody: mangi japońskie i karty prezentowe Empik, a wszyscy uczestnicy upominki związane z Japonią. Sponsorami konkursu były: Wydawnictwo JPF ze Szczecina oraz Miasto Szczecin.
Dziękujemy i gratulujemy!
Maciej P. Wasielewski
W dniach 26-28 marca b.r. dwoje naszych uczniów wzięło udział w szkoleniu „Mediacje rówieśnicze”. Jest to projekt edukacji prawnej skierowany do młodzieży w wieku 12-19 lat. Do projektu przystąpiło 64 uczniów z ponad 28 szkół, ze Szczecina i okolic, a do prowadzenia szkolenia zaangażowani zostali sędziowie, m.in. prezes Sądu Okręgowego w Szczecinie, Pan Maciej Strączyński i członkowie sędziowskiego stowarzyszenia Iustitia.
Uczniowie uczyli się, jak rozwiązywać spory w sytuacji, kiedy skonfliktowanym stronom pomaga bezstronny i „profesjonalnie” do tego przygotowany mediator, czyli kolega czy koleżanka ze szkoły.
Certyfikat jest przypieczętowaniem zdobytej na kursie wiedzy, którą w praktyce przeszkoleni uczniowie stosować mają na szkolnym korytarzu. Często to właśnie szkolny korytarz zamiast miejsca przerwy na odpoczynek stanowi prawdziwą arenę, gdzie kłótnie, plotki, wzajemne obrażanie prowadza do konfliktu rówieśniczego. Patronat nad projektem z ramienia naszej szkoły sprawuje pedagog szkolny.
Materiał ze szkolenia zrealizowany przez TVP 3 Szczecin można obejrzeć pod linkiem:
Tekst i zdjęcia: Magdalena Turula-Mączka
Powered by aSc EduPage