OBOWIĄZKOWE SPRAWDZENIE KOMPUTERÓW
NA EGZAMIN MATURALNY
Z INFORMATYKI
ODBĘDZIE SIĘ
15 MAJA 2019 (poniedziałek)
O GODZINIE 12.30
SALA 201 i 202
Znajdź nas na...
Terminarz
brak danych
SPRAWDZENIE KOMPUTERÓW
Sukces w praktycznej ogólnopolskiej olimpiadzie
Wyniki konkursu „Patron naszej szkoły’ 2020”
Z przyjemnością ogłaszamy wyniki tegorocznej edycji konkursu poświęconego Patronowi szkoły – Bohaterom Monte Cassino. Uczniowie przedstawili bardzo ciekawe prace literackie i publicystyczne.
Zwycięzcy:
I miejsce – Marta Kwiecień, reprezentująca klasę 1Pb – za pieśń-impresję ,,Zapomniana zapomnianych”, której towarzyszy oryginalne wykonanie muzyczne utworu do własnej kompozycji
II miejsce – Julia Sinkiewicz, reprezentująca klasę 1Pd – za opowiadanie „W odcieniu szafiru”, stylizowane wspomnienia uczestnika walk o Monte Cassino
III miejsce – Bartosz Ryłko, reprezentujący klasę 1Pa – za wiersz „Czerwone maki - odważne serca", poświęcony żołnierzom gen. Andersa
Czerwone_maki_-_odwazne_serca.pdf
Gratulujemy! Zwycięzcy otrzymają nagrody książkowe.
Jury: Marek Matusiak, Romuald Kuźmitowicz
Serdecznie dziękuję Wychowawcom i Nauczycielom, którzy zachęcili uczniów do udziału w konkursie. Panu Profesorowi Markowi Matusiakowi dziękuję za współpracę w jury.
Romuald Kuźmitowicz, organizator konkursu
Zdjęcie: Romuald Kuźmitowicz
„Dni Otwartych Drzwi” online w IX LO w Szczecinie
Z oczywistych względów tegoroczne „Dni Otwartych Drzwi” miały zupełnie nietuzinkowy charakter. Tym razem, ponieważ nie mogliśmy zaprosić ósmoklasistów i ich rodziców w gościnne mury naszej szkoły, by dać się poznać w bezpośrednim kontakcie, przedstawiliśmy im bogatą i wyjątkową ofertę IX LO w Szczecinie w trybie online.
Dzięki mobilizacji sił, inwencji dyrekcji, nauczycieli i uczniów udało się opracować i przeprowadzić bardzo korzystną promocję szkoły, co ma dla nas doniosłe znaczenie integracyjne w trudnym okresie zdalnego funkcjonowania placówek oświaty.
Działania nasze rozłożyły się na kilka dni: między 4 a 9 maja. Zachęcaliśmy do przeglądania naszej strony internetowej, która gromadzi wiele przydatnych informacji, przybiża specyfikę i atmosferę szkoły, rytm jej życia. Wirtualny spacer zaprasza do wnętrza klasycystycznego gmachu, w którego murach kształciło się wiele generacji szczecinian: http://strona.lo9.szczecin.pl/spacer/13.html. Z dumą eksponujemy historię szkoły: https://lo9szczecin.edupage.org/a/historia-szkoly.
Specjalnie na tę okazję przygotowaliśmy prezentacje, które wprowadzają w różne wymiary funkcjonowania naszego liceum: https://lo9szczecin.edupage.org/a/wirtualne-drzwi-otwarte. Aby dać wyobrażenie, jak w rzeczywistości funkcjonują profile naszych klas, uczniowie przygotowali atrakcyjne strony internetowe i filmy, z pomocą których je charakteryzują. Oni sami w przekonujący sposób opowiedzieli, jak odnajdują się na każdym z profili i dali odczuć, jak wiele możliwości zyskują nasi uczniowie, by realizować swoją własną ścieżkę. Znalazła się tu ulotka – skrót informacji o szkole, a nawet piosenka o „Dziewiątce”. Uczniowie działający w Radzie Samorządu Uczniowskiego odsłonili przed publicznością jeszcze wiele oblicz IX LO – każde warte uwagi.
Wiele działo się na naszym fanpage'u na Facebooku: https://www.facebook.com/lo9szczecin/. Codziennie serwowaliśmy przydatne informacje na temat działalności szkoły, dając wyraz, co się u nas dzieje. Prezentowaliśmy nasze dokonania, porządkując je w kontekście każdego z profili klas.
Kulminacja „Dni Drzwi Otwartych” przypadła na 9 maja 2020r., kiedy to na Facebooku odbył się czat zatytułowany „Otwarte IX Wrota”. Przedsięwzięcie to dało szansę znacznie bliższego kontaktu uczniów klas ósmych i ich rodziców z kierownictwem i nauczycielami „Dziewiątki”, którzy odpowiadali na pytania, pomagając zainteresowanym rozwiać wątpliwości przy wyborze szkoły średniej. Trudno oprzeć się wrażeniu, że społeczność i potencjał edukacyjny IX LO w Szczecinie zaprezentowano w atrakcyjny i niebanalny sposób. Webinar udostępniamy na stronie: https://www.facebook.com/lo9szczecin/videos/169590784413751/.
Drzwi „Dziewiątki” stoją otwarte dla przyszłych absolwentów szkół podstawowych – zapraszamy!
Tekst: Romuald Kuźmitowicz
Grafika: Wioleta Morszczyn-Snop
Czat ”Otwarte IX Wrota”
Chcesz wiedzieć dlaczego warto zostać uczniem „ Dziewiątki”?
Niepowtarzalna okazja już 9 maja 2020, o 10.00:
Czat ”Otwarte IX Wrota”
>> Film Samorządu Uczniowskiego
>> Przegląd Małych Form Teatralnych " Kotłownia"
Profile:
Politechniczny (informatyka strona www), fizyka (film),
Lingwistyczny film
Prawno - Kulturowy film, prmocja klasy
Dwujęzyczny film, p romocja klasy, strona www
Medyczno - Biotechnologiczny strona www, promocja klasy
Renesans pracowni chemicznej
Udało się zrealizować zamierzony plan, klasa chemiczna nabrała nowego blasku... i życia. 😊
Dziękuję przede wszystkim Rodzicom mojej wspaniałej klasy II e, którzy mi zaufali i zaakceptowali mój pomysł na „Nowy Układ Okresowy Pierwiastków Chemicznych”. Rodzice w ogromnej części wsparli szkołę finansowo – za co wszyscy jesteśmy wdzięczni. Dziękuję Radzie Rodziców, za ogromny wkład finansowy, a także Pani Dyrektor, która w realizacji planu zawsze mnie wspierała i pomagała. Nie mogę pominąć podziękowań dla Pani Elżbiety Lewandowskiej, za cudowne pomysły, które zostały wdrożone w realizację planu „Nowej Klasy Chemicznej”. 😊
Dziękuję jeszcze raz Wszystkim, którzy mnie wspierali i wierzyli w urzeczywistnienie zamierzonego celu.
Za opracowanie i wykonanie pięknej fototapety w imieniu Dyrekcji szkoły i własnym dziękuję firmie Ego-design Creative Agency Jakub Czapiewski Fp @ego-print (Kontakt 507 198 590, jakub.ego@gmail.com)
Tekst i zdjęcia: Marlena Nadziejko
Przed zmianą...
I po - nowa, wspaniała tablica okresowa!
Czat ”Otwarte IX Wrota”
Chcesz wiedzieć dlaczego warto zostać uczniem „Dziewiątki”?
Niepowtarzalna okazja już 9 maja 2020, o 10.00
Czat ”Otwarte IX Wrota”
szczegóły wkrótce.....
Biblioteka szkolna
Biblioteka szkolna będzie otwarta dla maturzystów (oddanie wypożyczonych książek) w godzinach:
- poniedziałek 9.00 -13.00,
- wtorek 9.00 -13.00,
- środa 8.00 -15.00,
- czwartek 8.00- 15.00,
od dnia 11 maja do 15 maja 2020r.
Koniec roku szkolnego klas 3
„Pielęgnuj swoje marzenia. Trzymaj się swoich ideałów. Maszeruj śmiało według muzyki, którą tylko Ty słyszysz.
I kiedy czegoś gorąco pragniesz, to cały wszechświat sprzyja potajemnie twojemu pragnieniu.”
Paulo Coelho
Drodzy Maturzyści!
Nauka i szkoła są jak książka, po którą sięgacie niemal każdego dnia, i której jesteście autorami. Dziś zakończyliście pisanie rozdziału o tytule „IX Liceum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Szczecinie”. Jego karty wypełniają Wasze szkolne przeżycia, przyjaźnie, które nawiązaliście, setki sprawdzianów i zadań domowych, ale przede wszystkim Wasze sukcesy. Są one dowodem na to, że warto stawiać sobie cele i być wytrwałym w dążeniu do ich osiągnięcia, odkrywać tajemnice nauki.
W październiku zaczniecie pisać nowy rozdział - niech będzie inspirujący, pełen naukowych, artystycznych, sportowych i towarzyskich doświadczeń, spełnionych marzeń, z równie szczęśliwym zakończeniem.
Ale zanim to nastąpi, przed Wami ważny egzamin - matura.
Życzymy Wam wiary we własne siły, twórczego niepokoju oraz wspaniałych wyników.
Zawsze wierzcie w siebie i nigdy nie rezygnujcie z marzeń.
Powodzenia!
Dyrekcja, nauczyciele oraz
społeczność uczniowska IX Liceum
HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO
UWAGA ABSOLWENCI TRZECIOKLASIŚCI
Od dnia 13 maja 2020r. wydajemy absolwentom świadectwa ukończenia szkoły i dokumenty, zgodnie z zamieszczonym poniżej harmonogramem.
Osoba odbierająca musi mieć, dokument tożsamości, maseczkę, rękawiczki i długopis.
W przypadku braku możliwości odbioru osobistego, należy upoważnić pisemnie osobę odbierającą dokumentację.
#GwiazdyŚwiecąDalej
#GwiazdyŚwiecąDalej to akcja członków Marzenia Utkane z Gwiazd i młodych artystów z różnych stron Polski, którzy zainspirowani ostatnimi wydarzeniami sceny muzycznej postanowili wesprzeć walkę z koronawirusem na swój własny sposób 🌟
CO? Koncert Charytatywny Online
GDZIE? Transmisja na żywo na naszym fanpage’u
KIEDY? 9 maja
O KTÓREJ? 18:00
OBECNOŚĆ? Obowiązkowa!
Celem koncertu jest walka z koronawirusem i wsparcie szpitali, w których w dobie pandemii wzrosło zapotrzebowanie na sprzęt medyczny. Koncertowi, i całemu okresowi poprzedzającemu go, będzie towarzyszyła zbiórka pieniędzy za pośrednictwem portalu zrzutka.pl LINK: https://zrzutka.pl/z/gwiazdyswiecadalej
Koniecznie zaznaczcie „wezmę udział”, aby pokazać, że gracie razem z nami!
https://www.facebook.com/events/1171525083208721/
Śledźcie nas na bieżąco na Facebooku i Instagramie, bo to nie wszystko co dla Was przygotowaliśmy! 🔥
Wirtualny spacer
Film - poznaj naszą szkołę.
Film "Dzień z życia klasy dwujęzycznej".
Ida Bejnarowicz - reżyser klasa 1d
Udział wzięli:
- Andrzejewska Natalia
- Bartkowiak Bruno
- Bejnarowicz Ida
- Bojko Grzegorz
- Bojko Konrad
- Gnieciecka Martyna
- Krupa Karolina
- Kustrzyk Małgorzata
- Maciejewska Maja
- Skupień Aleksandra
- Sobieszczuk Maja
- Zieliński Kamil
iDziennik
W sprawie idziennika proszę kontaktować się przez adres e-mail informatyk@lo9.szczecin.pl.
Procedura kształcenia na odległość w IX Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi w Szczecinie
w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
Podstawa prawna:
Art. 68 Ustawy Prawo Oświatowe z dn. 14 grudnia 2016 r. (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148, 1078, 1287, 1680, 1681, 1818, 2197 i 2248 oraz z 2020 r. poz. 374)
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 ( Dz. U. z 2020 r. poz. 492)
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 ( Dz. U. z 2020 r. poz. 493)
§ 1.
Przedmiot Procedury
- Procedura kształcenia na odległość określa organizację realizacji zadań w IX Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi w Szczecinie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia w na odległość lub innego sposobu realizacji tych zadań.
§ 2.
Sposób i tryb realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania
- W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze są realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
- Za organizację kształcenia na odległość odpowiada dyrektor szkoły.
- Podstawowym narzędziem komunikacji między nauczycielami, uczniami i ich rodzicami jest dziennik elektroniczny oraz strona internetowa szkoły, a w przypadku komunikacji pomiędzy nauczycielami i uczniami także platforma edukacyjna MS Teams.
- Dopuszcza się inne metody komunikacji przyjęte wspólnie przez nauczyciela, uczniów i rodziców danej grupy lub klasy.
- Każdy nauczyciel jest zobowiązany do publikowania, zgodnie z przyjętą formą, przygotowanych materiałów edukacyjnych i omawianych treści programowych.
- Wychowawca klasy przekazuje informacje uczniom i/lub rodzicom za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub innych ustalonych z nimi metod komunikacji.
- Nauczyciel prowadzący zajęcia w ramach nauczania indywidualnego zobowiązany jest indywidualnie ustalić metody i formy pracy z uczniem i/lub rodzicem, dostosowując je do możliwości ucznia wynikających ze wskazań poradni psychologiczno-pedagogicznej.
- Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość mogą być realizowane w szczególności z wykorzystaniem:
- materiałów i funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej udostępnionej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania pod adresem www.epodreczniki.pl,
- materiałów dostępnych na stronach internetowych urzędu obsługującego ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, stronach internetowych jednostek podległych temu ministrowi lub przez niego nadzorowanych, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych,
- materiałów prezentowanych w telewizji, radiu oraz internecie,
- innych niż wymienione w lit. a–c materiałów wskazanych przez nauczyciela (np. lekcje SMART, e-lekcje Nowa Era, ….)
- innych niż wymienione w lit. a–d materiałów wskazanych przez nauczyciela.
9. Dobór narzędzi przy kształceniu na odległość powinien uwzględniać aktualne zalecenia medyczne odnośnie czasu korzystania z urządzeń (komputer, telewizor, telefon) i ich dostępności w domu ucznia.
10. Uczniowie są zobowiązani do realizacji zadań, wynikających z obowiązku szkolnego, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość przyjętych w szkole.
11. Uczniowie, którzy nie mają dostępu do wymaganych warunków technicznych kształcenia na odległość, mają obowiązek poinformowania o trudnościach wychowawcę klasy, a wychowawca informuje o tym fakcie dyrektora szkoły.
- Dla uczniów bez dostępu do komputera, Internetu nauczyciele ustalają formę przekazania materiałów do nauki np. przez przygotowanie zestawu materiałów edukacyjnych w formie wydruków.
§ 3.
Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas odbywa się wg obowiązującego planu lekcji dla danego oddziału.
- Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach powinien uwzględniać w szczególności możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia oraz ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć.
- Zagadnienia dla uczniów powinny być tak dobrane, aby czas wykonania polecenia nie wymagał od ucznia zbyt długiego czasu korzystania z narzędzi multimedialnych.
- Nauczyciele są zobowiązani do kontrolowania ilości przekazywanych zagadnień uczniom tak, aby czas poświęcony przez ucznia na wykonanie zadań był zgodny z czasem ujętym w tygodniowym planie zajęć edukacyjnych.
§ 4.
Współpraca nauczycieli z uczniami lub rodzicami, uwzględniająca potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne uczniów.
- Dyrektor szkoły koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami i/lub rodzicami.
- Nauczyciele zgłaszają pojawiające się problemy dyrektorowi lub wicedyrektorowi szkoły, uczniowie – wychowawcy klasy lub nauczycielowi przedmiotu, rodzice – wychowawcy klasy lub dyrektorowi szkoły.
- Nauczyciele zobowiązani są do codziennego, zgodnie z pięciodniowym tygodniem pracy, odbierania poczty służbowej i wiadomości wysłanej przez komunikator na i-dzienniku.
- Nauczyciel w godzinach określonych w tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych obowiązującym przed wejściem rozporządzenia jest w stałej gotowości do pracy.
- Każdy uczeń i/lub rodzic ma możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia przy wykorzystaniu komunikatora na e-dzienniku lub w innej formie ustalonej między nauczycielem a uczniami i/lub rodzicami.
- Nauczyciele i specjaliści, realizując naukę na odległość, zobowiązani są do dostosowania sposobów oraz metod pracy do potrzeb i możliwości uczniów, w tym wynikających z indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych
- Pedagog szkolny prowadzi konsultacje dla uczniów i/lub rodziców w terminie podanym na stronie internetowej szkoły.
§5.
Modyfikacja szkolnego zestawu programów nauczania
- Nauczyciele mają możliwość weryfikacji realizowanego programu nauczania tak, aby dostosować go do wybranej metody kształcenia na odległość ze szczególnym uwzględnieniem realizacji podstawy programowej.
§ 6.
Sposób dokumentowania realizacji zadań szkoły
- Nauczyciele prowadzący zajęcia lekcyjne w oddziałach, zajęcia w ramach nauczania indywidualnego zobowiązani są do regularnego odnotowywania tematu lekcji w dzienniku elektronicznym.
- W okresie ograniczenia funkcjonowania szkoły i kształcenia na odległość frekwencja uczniów nie jest odnotowywana.
- Zapisy tematów w dzienniku elektronicznym, dziennikach zajęć specjalistycznych, pedagoga, nauczycieli-bibliotekarzy będą podstawą rozliczenia wymiaru godzin realizowanych przez nauczyciela w ramach pensum.
§ 6.
Sposób monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów
- Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość realizowane będą przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dającym podstawę do oceny pracy ucznia.
- Sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczniów odbywać się będzie w formach przyjętych w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania i Przedmiotowych Systemach Oceniania z zastrzeżeniem, że sposób zastosowania danej formy musi uwzględniać wykorzystanie metod i technik kształcenia na odległość.
- Uczeń musi być powiadomiony o ocenianiu danej aktywności, określonej przez nauczyciela, poprzez zapis „podlega ocenie”.
- Sprawdziany, kartkówki planowane są zgodnie z terminami, ilością form sprawdzania wiedzy, ustalonymi w WSO, z zastrzeżeniem, że organizacja tych form musi zakładać określony przedział czasowy wykonania tej aktywności, w celu umożliwienia uczniom zorganizowanie dostępu do komputera i Internetu.
- Nauczyciel oceniający ucznia musi uwzględniać pojawiające się trudności techniczne w związku z kształceniem na odległość i dostosować sposoby sprawdzenia wiedzy i umiejętności do indywidualnych sytuacji.
- Oceny uczniów nauczyciel wpisuje do dziennika elektronicznego.
- Rodzice informowani są o postępach swoich dzieci przez wpisy w dzienniku elektronicznym, a w przypadku ograniczonego dostępu poprzez pocztę elektroniczną/komunikator.
Monika Drozd
Nauczanie online z wykorzystaniem Teams z usługi Office 365
1. Proszę ściągnąc program Teams ze strony link
2. Zalogować się na konto przekazane przez wychowawcę klasy.
3. W zakładce Zespoły wybierz swoja klasę
4. Sprawdź czy Twoje nazwisko zostało dodane do klasy
5. W zakładce Kalendarz sprawdzaj na bieżąco pojawiające się wiadomości umieszczane przez nauczycieli
Zdalne nauczanie
Drodzy Rodzice, Drodzy Uczniowie
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, od 25 marca br. rozpoczynamy (kontynuujemy) zajęcia lekcyjne z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Będą one realizowane w szczególności przy użyciu:
- materiałów i funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej udostępnionej przez MEN pod adresem www.epodreczniki.pl,
- materiałów dostępnych na stronach internetowych MEN, stronach internetowych jednostek podległych ministrowi lub przez niego nadzorowanych, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych,
- materiałów prezentowanych w programach telewizyjnych, radiowych oraz w internecie,
- materiałów własnych umieszczonych przez nauczyciela na platformie MS Teams,
Nauczyciele będą korzystać ze środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji między nauczycielem i uczniem oraz informować rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji przez ucznia w domu.
Jednym z głównych narzędzi komunikacji ucznia z nauczycielami będzie platforma edukacyjna przygotowana przez Microsoft. Każdy z uczniów otrzyma od wychowawcy klasy indywidualny login oraz hasło do platformy MS Teams, na którą należy się zalogować oraz zapoznać z jej możliwościami. Aplikacja działa także na smartfonie.
Zajęcia lekcyjne będą odbywać się zgodnie z tygodniowym planem lekcji. Część zajęć będzie odbywać się w formie wideokonferencji(kamera nie jest wymagana), o których uczniowie zostaną poinformowani przez nauczycieli danego przedmiotu. Nie będziemy także wymagać drukowania materiałów. Nauczyciele będą monitorowali postępy i dokonywali oceny nabytej przez uczniów wiedzy i umiejętności.
Uczeń ma obowiązek przygotowywać się do zajęć, odrabiać zadania domowe i aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
Formy komunikacji rodziców z nauczycielami pozostają na dotychczasowych zasadach. Wszelkie dodatkowe informacje będą przekazywane na bieżąco.
Mamy nadzieję, że praca zdalna okaże się dla nas wszystkim ciekawym i kształcącym doświadczeniem.
Serdecznie Was pozdrawiamy, bądźcie zdrowi!
Dyrekcja Szkoły
Monika Drozd
Agnieszka Kajtowska
Aneta Czaykowska